公考 AI 讲解判断 · 逻辑判断
考点专题精讲01 / 09
证
判断推理 · 论证地基

论证结构与命题翻译
拆出论点论据,译出逻辑箭头

削弱加强结论解释评价,五题型共用一套解剖动作
自然语言 → 逻辑式:如果那么、只有才、除非、有的 全部规则化

论点 · 论据 · 假设四类论证模型命题翻译表
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考点专题精讲02 / 09
STRUCTURE · 论点与论据

拿到论证先解剖:一个论点,由一个或多个论据支撑

论点标志:因此 / 所以 / 由此可见 / 据此认为 / 这表明 论据标志:因为 / 由于 / 据统计 / 实验显示 / 调查发现 首尾句原则:论点常在段首或段尾
论证三要素
论据 A →(论证方式)→ 论点 B | 论据可有多个,论点只有一个

先问「这段话最终想让我相信什么」,那就是论点 B;再问「凭什么」,列出的理由就是论据 A。找不到论点,就不存在论证——结论型题目也就无从推出。

注意:结论可能被放在段落开头或中间,不要默认「最后一句一定是结论」;命题重复出现时按同一个论点处理。

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考点专题精讲03 / 09
METHOD · 论证分析法

重塑 + 追问隐含前提:让隐藏的推理环节显形

第一步 · 找结论通读全段,沿标志词与首尾句锁定唯一论点 B,删去修辞与重复。
▼
第二步 · 列论据把支持 B 的理由逐条编号重述:A₁、A₂……分清独立支持还是联合支持。
▼
第三步 · 补隐含前提追问「A 凭什么能推出 B」,中间没说出口的假设就是缺口——削弱加强都打在这里。

补隐含前提有纪律:只补说话者确实认为听者会接受的命题;绝不能把结论本身当前提(那是循环论证/丐题)。

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考点专题精讲04 / 09
MODELS · 高频论证模型

认出模型,漏洞位置就确定了一半

A

因果论证

A 导致 B。由相关推因果是最常见结构。

  • 削弱:另有他因 / 因果倒置
  • 加强:排除他因 / 无因无果
例:喝咖啡者发病率低 → 咖啡护心血管。
B

方法目的

用方法 M 达成目的 G,隐含「方法可行且有效」。

  • 削弱:方法不可行 / 有严重恶果
  • 加强:方法可行、确能达成目的
例:限行以缓解拥堵——问能否落地、有无副作用。
C

枚举归纳 / 类比

由样本或同类对象推全体、推彼类。

  • 削弱:样本不足 / 不具代表性 / 本质不同
  • 加强:样本典型 / 两类本质相似
例:动物实验有效 → 对人有效,问可比性。

另有「条件论证」模型:论据到论点依赖一个必要条件,警惕充分与必要混用——这正是下半页命题翻译要解决的事。

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考点专题精讲05 / 09
PRACTICE · 真题精讲(枚举归纳)

拆出论据与论点,再追问「样本凭什么代表全体」

题干 + 提问
某厂商在某市三个社区试用新款净水器,三周后受访居民普遍反映水质口感改善。厂商据此宣称,该净水器能让全国用户满意。
问:以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?

标志词「据此宣称」引出论点;论据只有「三个社区、三周、口感」。

分步推理(按 → 揭示)
1论点 B:净水器能让全国用户满意;论据 A:某市三个社区试用后口感改善。
2定模型:枚举归纳(样本 → 全体),隐含假设=样本典型、有代表性。
3找缺口:三个社区能否代表全国?「口感改善」能否等于「满意」?时间三周是否够长?
4选最强削弱:「三个社区水质硬度远低于全国平均水平,且居民由厂商挑选」——样本不具代表性,直接切断 A→B,当选。
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考点专题精讲06 / 09
PRACTICE · 易错题(方法目的)

方法目的题:补出的假设必须同时保证「可行」与「有效」

题干 + 提问
为降低校园近视率,某校拟规定:每日课间强制户外活动一小时。校方认为此举定能显著降低近视率。
问:以下哪项是该论证必须假设的?
A. 其他学校也将推行同样规定
B. 学生在这一小时内确实进行户外活动且户外光照对视力有保护作用
C. 家长普遍支持该规定
D. 近视已成最普遍的学生健康问题
逐项分析(按 → 揭示)
1拆结构:方法 M=强制户外一小时,目的 G=降低近视率;缺口在 M 能否真正通向 G。
2A 其他学校是否推行、C 家长是否支持、D 问题是否普遍,均与「M 能否达成 G」无关。
3B 同时保证方法落地(确实在户外)与机理有效(光照保护视力);反向代入:若学生并未户外活动,则规定完全落空,论证崩溃。
4答案 B。这就是后面前提假设题要用的「反向代入法」。
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考点专题精讲07 / 09
TRANSLATE · 自然语言 → 逻辑式

九组高频句式翻译表:箭头方向是唯一命门

如果 A 那么 B / 只要 A 就 B
A → B(A 是充分条件)
只有 A 才 B / 不 A 不 B
B → A(A 是必要条件)
除非 A 否则 B
¬A → B(等价 ¬B → A)
A 是 B 的必要条件
B → A
A 是 B 的充分条件
A → B
所有 A 是 B / 凡 A 都 B
A → B
A 或 B(相容选言)
至少一个成立,可同真;否定一个才能推另一个。
要么 A 要么 B(不相容)
恰有一个成立;肯定/否定都可推另一支。
有的 A 是 B
特称命题,不可加箭头;只能换位为有的 B 是 A。

口诀:「如果/只要」箭头向右顺推;「只有/除非」先找必要条件,箭头从结果(B)指回条件(A)。

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考点专题精讲08 / 09
GAP · 隐含假设与选项定性

五类隐含假设定位缺口,四个动作给选项定性

因果假设
A 确是 B 的原因:排除他因、无因果倒置。
类比假设
两类对象在关键属性上本质相似,结论才能迁移。
条件假设
论据到论点之间缺的那个必要条件成立。
可行假设
方法手段能落地,且能达成预期目的。
数据假设
样本典型、数量足、有代表性,调查过程可靠。
补假设的禁忌
不得把结论本身补成前提(丐题);只补听者会接受的命题。
选项定性四动作
看作用对象(论点/论据/论证关系/无关)→ 看方向(加强/削弱/中立)→ 看确定性(必然/或然)→ 识迷惑项

常见迷惑项:偷换概念、特殊反例、诉诸权威/无知/众人、不当类比——作用对象一旦对不上论点,优先排除。

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考点专题精讲09 / 09
SUMMARY · 收口与避坑

论证结构与命题翻译:先解剖,再翻译,后定性

解剖三要素论据 A →(论证方式)→ 论点 B;论点只有一个,论据可有多个,沿「因此/据此认为」与首尾句锁定。
补隐含假设因果、类比、条件、可行、数据五类假设就是论证缺口;模型认出,漏洞位置即确定。
命题翻译如果那么 A→B;只有才 B→A;除非 A 否则不 B:¬A→B;有的 A 是 B 不可加箭头。
避坑 1 · 箭头翻译反:「只有…才」是必要条件,必须 B→A;顺译成 A→B 会连锁错完全题。
避坑 2 · 凭语感找结论:不看标志词、默认最后一句是论点,遇「结论前置」题干必拆错结构。
避坑 3 · 把结论补成前提:补充假设时复述论点等于循环论证,缺口没有被真正填上。